گروه روان شناسی و علوم تربیتی
| درس | روز کلاس | شروع | پایان | کلاس | استاد | گرایش | تاریخ امتحان | شروع | پایان |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| پایان نامه | روان شناسی عمومی | ||||||||
|
مباحث جدید در آسیب شناسی روانی |
سه شنبه | 10:30 | 12:30 | 201 | روشن چسلی | روان شناسی عمومی | 1400/10/30 | 13 | 15 |
|
سمینار در نظریه ها و یافته های روانشناسی |
یک شنبه | 13 | 15 | 201 | خدابخشی کولایی | روان شناسی عمومی | |||
| انگیزش و هیجان | یک شنبه | 11 | 13 | 201 | هاشمی | روان شناسی عمومی | 1400/10/28 | 9 | 11 |
|
روانشناسی اجتماعی پیشرفته |
سه شنبه | 14 | 16 | 201 | جراره | روان شناسی عمومی | 1400/11/04 | 13 | 15 |
| روانشناسی تجربی | یک شنبه | 8 | 11 | 201 | هاشمی | روان شناسی عمومی | 1400/10/25 | 9 | 11 |
|
آزمونهای عینی فرافکن در روانشناسی بالینی |
سه شنبه | 16 | 20:30 | 203 | جراره | روانشناسی بالینی | 1400/11/09 | 13 | 15 |
|
سمینار در روانشناسی بالینی و آسیب شناسی بالینی |
دو شنبه | 9 | 11 | 203 | خدابخشی کولایی | روانشناسی بالینی | |||
| رفتار درمانی | سه شنبه | 13 | 15:30 | 203 | هاشمی | روانشناسی بالینی | 1400/11/11 | 9 | 11 |
| پایان نامه | روانشناسی بالینی | ||||||||
|
مالیه آموزش و بودجه ریزی در آموزش عالی |
شنبه | 16 | 18 | 201 | نوه ابراهیم | مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی | 1400/10/25 | 9 | 11 |
|
اقتصاد آموزش عالی |
سه شنبه | 16 | 18 | 202 | تقی زاده | مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی | 1400/11/09 | 9 | 11 |
|
پایان نامه کارشناسی اشد |
مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی | ||||||||
|
کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) در آموزش عالی |
دو شنبه | 16 | 18 | 202 | عظیمی وقار | مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی | 1400/11/02 | 9 | 11 |
|
کارورزی در آموزش عالی |
یک شنبه | 16 | 19 | 201 | محب زادگان | مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی | 1400/11/05 | 9 | 11 |
| پایان نامه | مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی | ||||||||
|
روانشناسی اجتماعی پیشرفته ( آموزش محور) |
سه شنبه | 14 | 16 | 201 | جراره | مشاوره خانواده | 1400/11/04 | 13 | 15 |
|
تاریخچه سیستمها در روانشناسی (مدلها و نظریه ها و پژوهشها) |
دو شنبه | 11 | 13 | 202 | پیریائی | مشاوره خانواده | |||
|
سمینار مسائل خانواده و ازدواج |
یک شنبه | 8 | 10 | 204 | فتاحی اندبیل | مشاوره خانواده | |||
|
سنجش و ارزیابی در مشاوره خانواده و ازدواج |
شنبه | 13 | 16:30 | 202 | خدابخشی کولایی | مشاوره خانواده | 1400/11/11 | 13 | 15 |
|
کارورزی در مشاوره خانواده و ازدواج |
شنبه | 8 | 12:30 | 202 | نیکنام | مشاوره خانواده | |||
| پایان نامه | مشاوره خانواده | ||||||||
|
رفتار درمانی ( آموزش محور) |
سه شنبه | 13 | 15:30 | 203 | هاشمی | مشاوره خانواده | 1400/11/11 | 9 | 11 |
در این قسمت هنوز محتوایی ایجاد نگردیده است.
دانشگاه خاتم
دانشکده علوم انسانی
گروه روان شناسی و علوم تربیتی
برنامه ترم بندی رشته روان شناسی عمومی
|
ترم دوم |
ترم اول |
|
روشهای تحقیق در روان شناسی 2(نظری)+ 1 (عملی) |
روشهای آماری پیشرفته 2واحد(نظری)+ 1واحد(عملی) |
|
نظریه های شخصیت 2 واحد نظری |
روان شناسی عمومی 3 واحد نظری |
|
روان شناسی احساس و ادراک 2 واحد نظری |
پیسکوفیزیولوژی و نوروپسیکولوژی 2 واحد نظری |
|
روان شناسی یادگیری و تفکر 2 واحد نظری |
روان شناسی رشد پیشرفته 2واحد نظری
|
|
روان شناسی کودکان استثنایی 2واحد(نظری)+ 1واحد(عملی) |
|
|
جمع واحد : 12 |
جمع واحد : 10 |
|
ترم چهارم |
ترم سوم |
|
اخذ واحد پایان نامه
|
انگیزش و هیجان 2 واحد نظری |
|
روان شناسی تجربی 2 واحد نظری |
|
|
مبحث جدید در آسیب شناسی روانی 2واحد نظری |
|
|
روان شناسی اجتماعی پیشرفته2 واحد نظری |
|
|
سمینار در نظریه ها و یافته های روان شناسی 2واحد نظری |
|
|
جمع واحد: 4 |
جمع واحد: 12 |
برنامه ترم بندی رشته مشاوره خانواده
|
ترم دوم |
ترم اول |
|
روشهای تحقیق پیشرفته در علوم تربیتی و روانشناسی 2واحد(نظری)+1 واحد (عملی) |
آمار استنباطی پیشرفته 2 واحد نظری |
|
تمرین فنون مشاوره در آزمایشگاه 1 واحد عملی |
هدایت و مشورت در اسلام 2 واحد نظری |
|
نظریه ها و روشهای مشاوره خانواده واحد2(نظری)+ 1واحد (عملی) |
نظریه های پیشرفته در مشاوره و روان درمانی 3 واحد نظری |
| مشاوره ازدواج 3 واحد نظری |
نظریه ها و روشهای مشاوره گروهی 2واحد(نظری)+ 1 واحد(عملی) |
|
جمع واحد : 10 |
جمع واحد : 10 |
|
ترم چهارم |
ترم سوم |
|
پایان نامه
|
سنجش و ارزیابی در مشاوره خانواده و ازدواج 2 واحد (نظری)+ واحد1 (عملی) |
|
کارورزی در مشاوره ازدواج و خانواده 3 واحد عملی |
|
|
سمینار مسائل خانواده و ازدواج 2 واحد نظری |
|
|
جمع واحد: 4 |
جمع واحد: 8 |
در این قسمت هنوز محتوایی ایجاد نگردیده است.
در این قسمت هنوز محتوایی ایجاد نگردیده است.